အာရုံစူးစိုက်မှုဧရိယာ
  • အမူအကျင့် & လူမှုရေးသိပ္ပံ
ကြသူများဒီဂရီ
  • BA
  • Ph.D ဘွဲ့ကို
  • အသေးစားဘွဲ့ကြို
ပညာရပ်ဌာနခွဲ
  • လူမှုရေးသိပ္ပံ
ဌါန
  • မနုဿဗေဒ

အစီအစဉ်ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်

မနုဿဗေဒသည် လူသားဖြစ်ရခြင်း၏ အဓိပ္ပါယ်နှင့် လူသားများ အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုပုံတို့ကို နားလည်ရန် အလေးပေးသည်။ မနုဿဗေဒပညာရှင်တို့သည် လူတို့ကို ရှုထောင့်ပေါင်းစုံမှ လေ့လာကြသည်- သူတို့ဖြစ်လာပုံ၊ သူတို့ဖန်တီးပုံနှင့် သူတို့၏ဘဝအတွက် သူတို့မည်သို့ အရေးပါပုံတို့ကို လေ့လာကြသည်။ စည်းကမ်း၏ဗဟိုတွင် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆင့်ကဲပြောင်းလဲမှုနှင့် လိုက်လျောညီထွေရှိမှု၊ အတိတ်ဘဝနေထိုင်မှုဆိုင်ရာ အထောက်အထားများ၊ အတိတ်နှင့် ပစ္စုပ္ပန်လူတို့ကြား တူညီမှုနှင့် ကွဲပြားမှု၊ ယဉ်ကျေးမှုလေ့လာခြင်း၏ နိုင်ငံရေးနှင့် ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ အကျပ်အတည်းများဖြစ်သည်။ မနုဿဗေဒသည် မတူကွဲပြားပြီး ပိုမိုချိတ်ဆက်နေသော ကမ္ဘာတစ်ခုတွင် ကျောင်းသားများကို ထိရောက်စွာနေထိုင်ပြီး အလုပ်လုပ်ရန် ပြင်ဆင်ပေးသည့် ကြွယ်ဝပြီး ပေါင်းစပ်ထားသော စည်းကမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

ucsc

သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံ

မနုဿဗေဒဘွဲ့ကြိုပရိုဂရမ်တွင် မနုဿဗေဒ၏ နယ်ပယ်ခွဲသုံးခု ပါဝင်သည်- မနုဿဗေဒ ရှေးဟောင်းသုတေသန၊ ယဉ်ကျေးမှု မနုဿဗေဒနှင့် ဇီဝဗေဒ မနုဿဗေဒတို့ ပါဝင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် လူသားဖြစ်ခြင်းအပေါ် ဘက်စုံရှုမြင်သုံးသပ်နိုင်ရန် နယ်ပယ်ခွဲသုံးခုစလုံးတွင် သင်တန်းများတက်ကြသည်။

လေ့လာမှုနှင့် သုတေသန အခွင့်အလမ်းများ

  • ရှေးဟောင်းသုတေသန၊ ယဉ်ကျေးမှုမနုဿဗေဒနှင့် ဇီဝမနုဿဗေဒဘာသာရပ်များပါရှိသော BA ပရိုဂရမ်
  • မနုဿဗေဒဘာသာရပ်ဖြင့် ဘွဲ့ကြိုအသေးစား
  • ကမ္ဘာမြေသိပ္ပံ/မနုဿဗေဒ ပေါင်းစပ် BA ဘွဲ့
  • Ph.D. ဇီဝမနုဿဗေဒ၊ ရှေးဟောင်းသုတေသန သို့မဟုတ် ယဉ်ကျေးမှုမနုဿဗေဒတွင် ပုဒ်ပါရှိသော မနုဿဗေဒဆိုင်ရာ အစီအစဉ်
  • ဓာတ်ခွဲခန်းအလုပ်၊ အလုပ်သင်နှင့် လွတ်လပ်သော သုတေသနကို စိတ်ဝင်စားသော ကျောင်းသားများအတွက် သီးခြားလွတ်လပ်သော လေ့လာမှုသင်တန်းများကို ရရှိနိုင်ပါသည်။

ရှေးဟောင်းသုတေသနနှင့် ဇီဝမနုဿဗေဒဓာတ်ခွဲခန်းများသည် မနုဿဗေဒဆိုင်ရာ ရှေးဟောင်းသုတေသနနှင့် ဇီဝမနုဿဗေဒနှစ်မျိုးလုံးတွင် သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသနအတွက် ရည်စူးထားသည်။ ဓာတ်ခွဲခန်းအတွင်း ဌာနေ-ကိုလိုနီခေတ် ထိတွေ့မှုများ၊ အာကာသရှေးဟောင်းသုတေသနပညာ (GIS)၊ တိရစ္ဆာန်ရှေးဟောင်းသုတေသန၊ paleogenomics နှင့် primate အပြုအမူတို့ကို လေ့လာရန် နေရာများရှိသည်။ ဟိ သင်ကြားရေးဓာတ်ခွဲခန်းများသည် ကျောင်းသားများအား အရိုးအကြောဗေဒ နှင့် lithics နှင့် Ceramics တို့တွင် လက်ဆင့်ကမ်းသင်ကြားမှုကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

ပထမနှစ်လိုအပ်ချက်များ

UC Santa Cruz တွင် မနုဿဗေဒ အဓိက သင်ကြားမည့် အထက်တန်း ကျောင်းသားများသည် UC ဝင်ခွင့်အတွက် လိုအပ်သော သင်တန်းများမှလွဲ၍ အထူးနောက်ခံ မလိုအပ်ပါ။

ကျောင်းသားက ပါမောက္ခနဲ့ စကားပြောတယ်။

လွှဲပြောင်းမှု လိုအပ်ချက်များ

ဒါကဖြစ်ပါသည် စိစစ်ရေး အဓိကမဟုတ်သော. ဤမေဂျာတွင်လျှောက်ထားရန်စီစဉ်ထားသောကျောင်းသားများသည် UC Santa Cruz သို့မလာရောက်မီ သီးခြားအဓိကပြင်ဆင်မှုသင်တန်းများကို ပြီးမြောက်ရန်မလိုအပ်ပါ။


UC Santa Cruz သို့ မလာရောက်မီ အောက်ပိုင်းမနုဿဗေဒ 1၊ 2 နှင့် 3 နှင့် ညီမျှသော သင်တန်းများကို လွှဲပြောင်းရန် ကျောင်းသားများအား တွန်းအားပေးပါသည်။

  • မနုဿ ၁၊ ဇီဝမနုဿဗေဒမိတ်ဆက်
  • မနုဿ ၁၊ ယဉ်ကျေးမှုမနုဿဗေဒမှနိဒါန်း
  • မနုဿ ၁၊ ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာမိတ်ဆက်

ကယ်လီဖိုးနီးယား တက္ကသိုလ်နှင့် ကယ်လီဖိုးနီးယား ကွန်မြူနတီကောလိပ်များကြားတွင် လွှဲပြောင်းခြင်းဆိုင်ရာ သဘောတူညီချက်များနှင့် ပီပြင်စွာ လေ့ကျင့်မှုများကို ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုနိုင်ပါသည်။ ASSIST.ORG ဝဘ်ဆိုဒ်။ ကျောင်းသားများသည် တိကျသေချာသော အပြောင်းအရွှေ့သင်တန်းသဘောတူညီချက်များတွင် မပါဝင်သည့် အောက်တန်းခွဲသင်တန်းများအတွက် တောင်းဆိုနိုင်သည်။

မနုဿဗေဒဌာနသည် ကျောင်းသားများအား အဓိကလိုအပ်ချက်များကို ထည့်သွင်းတွက်ချက်ရန် အခြားလေးနှစ်တက္ကသိုလ် (ပြည်ပတက္ကသိုလ်များအပါအဝင်) မှ အထက်ဌာနမနုဿဗေဒသင်တန်း နှစ်ခုအထိ အသနားခံခွင့်ပြုထားသည်။

ကျောင်းသူ နှစ်ယောက် ထမင်းစားပြီး စကားပြောကြသည်။

သင်ယူရလဒျ

  • ယဉ်ကျေးမှုမနုဿဗေဒ၊ ရှေးဟောင်းသုတေသနနှင့် ဇီဝဗေဒမနုဿဗေဒ နယ်ပယ်ခွဲသုံးခုတွင် ပင်မသဘောတရားများကို နားလည်ကြောင်း သရုပ်ပြပါ။
  • ယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားခြင်းဆိုင်ရာ အသိပညာနှင့် ယဉ်ကျေးမှုတစ်ခုစီနှင့် ယဉ်ကျေးမှုတစ်ခုစီအတွင်း တွေ့ရှိရသည့် ကွဲပြားသောအမြင်များ၊ အလေ့အကျင့်များနှင့် ယုံကြည်ချက်များကို သရုပ်ပြပါ။
  • လူ့ခန္ဓာကိုယ်၊ အပြုအမူ၊ ရုပ်ဝတ္ထုပစ္စည်းများနှင့် အဖွဲ့အစည်းများအပေါ် ယဉ်ကျေးမှု၊ ဇီဝဗေဒနှင့် ရှေးဟောင်းသုတေသနဆိုင်ရာ အမြင်များကို ပေါင်းစပ်ထားသည်။
  • ကျောင်းသား၏ တောင်းဆိုချက်များနှင့် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သော အထောက်အထားများကို တန်ပြန်ရာတွင် သက်သေအထောက်အထားများကို ဆန့်ကျင်ရာတွင် အခြေအမြစ်ရှိသော ကောင်းမွန်စွာဖွဲ့စည်းထားသော အငြင်းအခုံများကို ဖန်တီးခြင်းဖြင့် ရှင်းလင်းစွာ ရေးသားနိုင်မှုကို ပြသသည်။
  • အကြံဥာဏ်များနှင့် အချက်အလက်များကို စုစည်းပြီး ၎င်းတို့ကို ထိထိရောက်ရောက် ကွက်တိပေးသည်။
  • ပညာတော်သင်နှင့် ရွေးချယ်ထားသော အကြောင်းအရာနှင့် သက်ဆိုင်သည့် အခြားအချက်အလက်များ အရင်းအမြစ်များကို ရှာဖွေခြင်းနှင့် ဝေဖန်အကဲဖြတ်ခြင်း အပါအဝင် ပညာရပ်ဆိုင်ရာ သုတေသနတွင်ပါ၀င်သော အခြေခံအဆင့်များကို အသိပညာပြသသည်။ မနုဿဗေဒနယ်ပယ်ခွဲများတွင် အသုံးပြုသည့် သုတေသနနည်းလမ်းများ၏ အခြေခံနားလည်မှုကို အသိအမှတ်ပြုပြီး သရုပ်ပြသည် - ပါဝင်သူလေ့လာကြည့်ရှုခြင်း၊ ထူထဲသောဖော်ပြချက်၊ ဓာတ်ခွဲခန်းနှင့် နယ်ပယ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းနှင့် လူတွေ့စစ်ဆေးခြင်း တို့အပါအဝင်။
  • လူသားများနှင့် ၎င်းတို့နေထိုင်နေသော ပတ်ဝန်းကျင်ကို ပုံသွင်းထားသော အခြေအနေများတွင် ရေရှည်ပြောင်းလဲမှုများကို အသိပညာပြသပါ။
လှုပ်ရှား

အလုပ်သင်နှင့် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်း အခွင့်အလမ်းများ

မနုဿဗေဒသည် ဆက်သွယ်ရေး၊ စာရေးခြင်း၊ သတင်းအချက် အလတ်ပိုင်းကို ဝေဖန်ပိုင်းခြားခြင်းနှင့် ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှု မြင့်မားသောအဆင့်များပါ၀င်သည့် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းများကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားသည့် ကျောင်းသားများအတွက် အထူးကောင်းမွန်သော အဓိကဘာသာရပ်ဖြစ်သည်။ မနုဿဗေဒဘွဲ့ရများသည် တက်ကြွမှု၊ ကြော်ငြာ၊ မြို့ပြစီမံကိန်း၊ ယဉ်ကျေးမှုအရင်းအမြစ်စီမံခန့်ခွဲမှု၊ ပညာရေး/သင်ကြားမှု၊ မှုခင်းဆေးပညာ၊ သတင်းစာပညာ၊ စျေးကွက်ရှာဖွေရေး၊ ဆေး/ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှု၊ နိုင်ငံရေး၊ ပြည်သူ့ကျန်းမာရေး၊ လူမှုရေးလုပ်ငန်း၊ ပြတိုက်များ၊ စာရေးခြင်း၊ စနစ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း၊ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အတိုင်ပင်ခံ၊ ရပ်ရွာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့် ဥပဒေ။ မနုဿဗေဒဘာသာရပ်တွင် သုတေသနနှင့် သင်ကြားခြင်းကို စိတ်ပါဝင်စားသော ကျောင်းသားများသည် များသောအားဖြင့် အဆင့်မြင့်ဘွဲ့တစ်ခု လိုအပ်သောကြောင့် ဘွဲ့လွန်ကျောင်းသို့ ဆက်တက်ကြသည်။

အစီအစဉ်အဆက်အသွယ်

 

 

အခန်း 361 လူမှုသိပ္ပံ ၁
ဖုန်းကို (831)
459-3320

အလားတူ အစီအစဉ်များ
  • ပြစ်မှုဆိုင်ရာတရားမျှတရေး
  • ပြစ်မှုဆိုင်ရာပညာရှင်
  • Criminology
  • CSI
  • ဥပဒေရေးရာတွေကတော့
  • ပရိုဂရမ်သော့ချက်စာလုံးများ