สาขาวิชาการศึกษาชุมชนก่อตั้งขึ้นในปี 1969 ถือเป็นผู้บุกเบิกระดับประเทศในด้านการศึกษาเชิงประสบการณ์ และรูปแบบการเรียนรู้ที่เน้นชุมชนของสาขาวิชานี้ได้รับการนำไปใช้อย่างแพร่หลายโดยวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยอื่นๆ นอกจากนี้ สาขาวิชาการศึกษาชุมชนยังเป็นผู้บุกเบิกในการจัดการกับหลักการของความยุติธรรมทางสังคม โดยเฉพาะความไม่เท่าเทียมกันที่เกิดจากพลวัตทางเชื้อชาติ ชนชั้น และเพศในสังคม

เคมีเป็นหัวใจสำคัญของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ และในที่สุด ปรากฏการณ์ส่วนใหญ่ในชีววิทยา การแพทย์ ธรณีวิทยา และวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมสามารถอธิบายได้ในแง่ของพฤติกรรมทางเคมีและฟิสิกส์ของอะตอมและโมเลกุล เนื่องจากเคมีเป็นที่สนใจและมีประโยชน์อย่างกว้างขวาง UCSC จึงเสนอหลักสูตรระดับล่างหลายหลักสูตรซึ่งมีความแตกต่างกันในด้านความสำคัญและรูปแบบเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลาย นักศึกษาควรสังเกตหลักสูตรระดับบนจำนวนมากและเลือกหลักสูตรที่เหมาะสมที่สุดกับความสนใจทางวิชาการของตน

ภาควิชาศิลปะเปิดสอนหลักสูตรบูรณาการด้านทฤษฎีและการปฏิบัติเพื่อสำรวจพลังของการสื่อสารด้วยภาพสำหรับการแสดงออกส่วนบุคคลและการมีปฏิสัมพันธ์กับสาธารณะ นักศึกษาจะได้รับวิธีการสำรวจนี้ผ่านหลักสูตรที่ให้ทักษะเชิงปฏิบัติสำหรับการผลิตงานศิลปะในสื่อต่างๆ ในบริบทของการคิดวิเคราะห์และมุมมองทางสังคมและสิ่งแวดล้อมในวงกว้าง

ในภาควิชาประวัติศาสตร์ศิลปะและวัฒนธรรมทัศนศิลป์ (HAVC) นักศึกษาจะศึกษาเกี่ยวกับการผลิต การใช้ รูปแบบ และการรับรู้ของผลิตภัณฑ์ภาพและการแสดงออกทางวัฒนธรรมในอดีตและปัจจุบัน วัตถุที่ศึกษาได้แก่ ภาพวาด ประติมากรรม และสถาปัตยกรรม ซึ่งอยู่ในขอบเขตของประวัติศาสตร์ศิลปะแบบดั้งเดิม ตลอดจนวัตถุที่เป็นศิลปะและไม่ใช่ศิลปะ และการแสดงออกทางภาพที่อยู่นอกขอบเขตของสาขาวิชา ภาควิชา HAVC นำเสนอหลักสูตรที่ครอบคลุมวัสดุที่หลากหลายจากวัฒนธรรมของแอฟริกา อเมริกา เอเชีย ยุโรป เมดิเตอร์เรเนียน และหมู่เกาะแปซิฟิก รวมถึงสื่อที่หลากหลาย เช่น พิธีกรรม การแสดงออกทางการแสดง การประดับร่างกาย ภูมิทัศน์ สภาพแวดล้อมที่สร้างขึ้น ศิลปะการจัดวาง สิ่งทอ ต้นฉบับ หนังสือ ภาพถ่าย ภาพยนตร์ วิดีโอเกม แอป เว็บไซต์ และการแสดงภาพข้อมูล

สาขาวิชาภาษาศาสตร์ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ผู้เรียนคุ้นเคยกับประเด็นหลักของโครงสร้างภาษาศาสตร์และวิธีการและมุมมองของสาขานี้ สาขาวิชาที่ศึกษา ได้แก่ วากยสัมพันธ์ กฎที่รวมคำเข้าด้วยกันเป็นหน่วยวลีและประโยคที่ใหญ่ขึ้น สัทศาสตร์และสัทศาสตร์ ระบบเสียงของภาษาเฉพาะและคุณสมบัติทางกายภาพของเสียงภาษา ความหมาย การศึกษาความหมายของหน่วยภาษาศาสตร์และวิธีการรวมเข้าด้วยกันเพื่อสร้างความหมายของประโยคหรือการสนทนา จิตภาษาศาสตร์ กลไกทางปัญญาที่ใช้ในการสร้างและรับรู้ภาษา

สาขาวิชาภาษาศาสตร์เป็นสาขาวิชาสหสาขาวิชาที่เปิดสอนโดยภาควิชาภาษาศาสตร์ สาขาวิชานี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ผู้เรียนมีความสามารถในภาษาต่างประเทศหนึ่งภาษา และในขณะเดียวกันก็ให้ความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะทั่วไปของภาษามนุษย์ โครงสร้าง และการใช้ภาษา ผู้เรียนสามารถเลือกเรียนวิชาเลือกจากภาควิชาต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับบริบททางวัฒนธรรมของภาษาที่ตนสนใจ

วิทยาศาสตร์การรับรู้ได้เกิดขึ้นในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมาในฐานะสาขาวิชาหลักที่มีแนวโน้มว่าจะมีความสำคัญเพิ่มขึ้นในศตวรรษที่ 21 วิทยาศาสตร์นี้มุ่งเน้นที่การบรรลุความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์ว่าความรู้ของมนุษย์ทำงานอย่างไรและความรู้เป็นไปได้อย่างไร โดยเนื้อหาครอบคลุมถึงหน้าที่ของความรู้ (เช่น ความจำและการรับรู้) โครงสร้างและการใช้ภาษาของมนุษย์ วิวัฒนาการของจิตใจ ความรู้ของสัตว์ ปัญญาประดิษฐ์ และอื่นๆ อีกมากมาย

การศึกษาสตรีนิยมเป็นสาขาการวิเคราะห์สหวิทยาการที่ศึกษาว่าความสัมพันธ์ทางเพศฝังรากลึกอยู่ในรูปแบบทางสังคม การเมือง และวัฒนธรรมอย่างไร โปรแกรมระดับปริญญาตรีด้านการศึกษาสตรีนิยมมอบมุมมองแบบสหวิทยาการและข้ามชาติที่ไม่เหมือนใครให้กับนักศึกษา ภาควิชานี้เน้นทฤษฎีและแนวปฏิบัติที่ได้มาจากบริบทของหลายเชื้อชาติและหลายวัฒนธรรม

จิตวิทยาคือการศึกษาพฤติกรรมของมนุษย์และกระบวนการทางจิตวิทยา สังคม และชีววิทยาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมนั้น ตามสมาคมจิตวิทยาอเมริกัน จิตวิทยาคือ: สาขาวิชา หัวข้อการศึกษาหลักในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์ วิธีดำเนินการวิจัยและทำความเข้าใจข้อมูลทางพฤติกรรม อาชีพ อาชีพที่ต้องใช้ความรู้ ความสามารถ และทักษะพิเศษในการแก้ปัญหาของมนุษย์

สาขาวิชานิเวศวิทยาและวิวัฒนาการมอบทักษะสหวิทยาการที่จำเป็นต่อการทำความเข้าใจและแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในด้านพฤติกรรม นิเวศวิทยา วิวัฒนาการ และสรีรวิทยาให้แก่นักศึกษา และเน้นที่ทั้งแนวคิดและแง่มุมพื้นฐานที่สามารถนำไปใช้กับปัญหาสิ่งแวดล้อมที่สำคัญได้ รวมถึงแง่มุมทางพันธุกรรมและนิเวศวิทยาสำหรับชีววิทยาการอนุรักษ์และความหลากหลายทางชีวภาพ นิเวศวิทยาและวิวัฒนาการจะกล่าวถึงคำถามในระดับต่างๆ ตั้งแต่ระดับโมเลกุลหรือกลไกทางเคมีไปจนถึงปัญหาที่เกี่ยวข้องกับระดับพื้นที่และเวลาขนาดใหญ่

หลักสูตรชีววิทยาทางทะเลได้รับการออกแบบมาเพื่อให้นักศึกษาได้รู้จักกับระบบนิเวศทางทะเล รวมถึงความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตในทะเลและสภาพแวดล้อมชายฝั่งและมหาสมุทรของสิ่งมีชีวิตเหล่านั้น โดยเน้นที่หลักการพื้นฐานที่ช่วยให้เราเข้าใจกระบวนการต่างๆ ที่หล่อหลอมชีวิตในสภาพแวดล้อมทางทะเล หลักสูตรชีววิทยาทางทะเลเป็นหลักสูตรที่ท้าทายซึ่งเปิดสอนหลักสูตรปริญญาตรีและต้องมีหลักสูตรมากกว่าหลักสูตรปริญญาตรีสาขาชีววิทยาทั่วไปหลายหลักสูตร นักศึกษาที่มีปริญญาตรีสาขาชีววิทยาทางทะเลจะมีโอกาสในการจ้างงานในสาขาต่างๆ ควบคู่ไปกับประกาศนียบัตรการสอนหรือปริญญาบัณฑิตด้านการสอน นักศึกษามักใช้พื้นฐานด้านชีววิทยาทางทะเลในการสอนวิทยาศาสตร์ในระดับ K–12

หลักสูตรวิทยาศาสตร์พืชได้รับการออกแบบมาสำหรับนักศึกษาที่สนใจชีววิทยาพืชและสาขาที่เกี่ยวข้อง เช่น นิเวศวิทยาพืช สรีรวิทยาพืช โรคพืช ชีววิทยาโมเลกุลของพืช และวิทยาศาสตร์ดิน หลักสูตรวิทยาศาสตร์พืชได้รับแรงบันดาลใจจากความเชี่ยวชาญของคณาจารย์ในแผนกนิเวศวิทยาและชีววิทยาวิวัฒนาการ การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม และชีววิทยาโมเลกุล เซลล์ และการพัฒนา การบูรณาการหลักสูตรในชีววิทยาและการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมอย่างใกล้ชิด ร่วมกับการฝึกงานนอกมหาวิทยาลัยกับหน่วยงานต่างๆ สร้างโอกาสในการฝึกอบรมที่โดดเด่นในสาขาวิทยาศาสตร์พืชประยุกต์ เช่น นิเวศวิทยาการเกษตร นิเวศวิทยาการฟื้นฟู และการจัดการทรัพยากรธรรมชาติ

จุดประสงค์ที่สำคัญที่สุดของสาขาวิชาการเมืองคือการช่วยสร้างพลเมืองที่ไตร่ตรองและเป็นนักเคลื่อนไหวให้มีความสามารถในการแบ่งปันอำนาจและความรับผิดชอบในระบอบประชาธิปไตยร่วมสมัย หลักสูตรจะเน้นที่ประเด็นสำคัญในชีวิตสาธารณะ เช่น ประชาธิปไตย อำนาจ เสรีภาพ เศรษฐศาสตร์การเมือง การเคลื่อนไหวทางสังคม การปฏิรูปสถาบัน และการจัดโครงสร้างชีวิตสาธารณะที่แตกต่างจากชีวิตส่วนตัว สาขาวิชาของเราสำเร็จการศึกษาโดยมีทักษะการวิเคราะห์และการคิดวิเคราะห์ที่เฉียบคม ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในอาชีพต่างๆ ได้

ภาควิชาชีววิทยาของ UC Santa Cruz นำเสนอหลักสูตรที่หลากหลายซึ่งสะท้อนถึงการพัฒนาและทิศทางใหม่ที่น่าตื่นเต้นในสาขาวิชาชีววิทยา คณาจารย์ที่โดดเด่นแต่ละคนมีโครงการวิจัยที่เข้มแข็งและได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติ สอนหลักสูตรในสาขาเฉพาะของตน รวมถึงหลักสูตรแกนกลางสำหรับสาขาวิชาเอก

หลักสูตรศิลปะการละครผสมผสานการแสดง การเต้นรำ การศึกษาวิจารณ์ และการออกแบบ/เทคโนโลยีการละคร เพื่อมอบประสบการณ์ระดับปริญญาตรีที่เข้มข้นและเป็นหนึ่งเดียวให้กับนักศึกษา หลักสูตรระดับล่างกำหนดให้มีการทำงานภาคปฏิบัติในสาขาวิชาย่อยต่างๆ และต้องเรียนรู้ประวัติศาสตร์การละครตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงสมัยใหม่ ในระดับชั้นสูง นักศึกษาจะเรียนวิชาประวัติศาสตร์ ทฤษฎี และการศึกษาวิจารณ์หลากหลายหัวข้อ และมีโอกาสเน้นในสาขาที่สนใจผ่านชั้นเรียนในสตูดิโอที่มีผู้ลงทะเบียนจำกัด และผ่านการโต้ตอบโดยตรงกับคณาจารย์

หลักสูตรปริญญาตรีสาขาเทคโนโลยีชีวภาพไม่ใช่การฝึกงานสำหรับงานเฉพาะ แต่เป็นภาพรวมกว้างๆ ของสาขาเทคโนโลยีชีวภาพ ข้อกำหนดของปริญญานี้ตั้งใจให้น้อยที่สุด เพื่อให้ผู้เรียนสามารถกำหนดรูปแบบการศึกษาของตนเองได้โดยเลือกวิชาเลือกที่เหมาะสม โดยสาขาวิชาได้รับการออกแบบมาให้เหมาะสมกับการเป็นสาขาวิชาเอกคู่สำหรับนักศึกษาในสาขามนุษยศาสตร์หรือสังคมศาสตร์

สังคมวิทยาเป็นการศึกษาปฏิสัมพันธ์ทางสังคม กลุ่มสังคม สถาบัน และโครงสร้างทางสังคม นักสังคมวิทยาจะตรวจสอบบริบทของการกระทำของมนุษย์ รวมถึงระบบความเชื่อและค่านิยม รูปแบบของความสัมพันธ์ทางสังคม และกระบวนการที่สถาบันทางสังคมถูกสร้างขึ้น รักษาไว้ และเปลี่ยนแปลงไป

Art & Design: Games & Playable Media (AGPM) เป็นหลักสูตรระดับปริญญาตรีสหวิทยาการในแผนกการแสดง การเล่น และการออกแบบที่ UCSC นักศึกษาใน AGPM จะได้รับปริญญาที่เน้นการสร้างเกมในฐานะศิลปะและการรณรงค์ โดยเน้นที่เกมที่สร้างสรรค์และแสดงออกถึงความรู้สึกได้อย่างแท้จริง เช่น เกมกระดาน เกมเล่นตามบทบาท ประสบการณ์ที่ดื่มด่ำ และเกมดิจิทัล นักศึกษาสร้างเกมและศิลปะเกี่ยวกับประเด็นต่างๆ เช่น ความยุติธรรมทางสภาพอากาศ สุนทรียศาสตร์ของคนผิวดำ และเกมของกลุ่มเพศหลากหลายและกลุ่มทรานส์ นักศึกษาจะศึกษาศิลปะเชิงโต้ตอบและมีส่วนร่วม โดยเน้นที่การเรียนรู้เกี่ยวกับเกม สื่อ และการติดตั้งที่เกี่ยวข้องกับสตรีนิยม ต่อต้านการเหยียดเชื้อชาติ และสนับสนุนกลุ่ม LGBTQ สาขาวิชา AGPM มุ่งเน้นไปที่สาขาการศึกษาต่อไปนี้ - นักศึกษาที่สนใจสาขาวิชานี้ควรคาดหวังว่าหลักสูตรและหลักสูตรจะเน้นไปที่หัวข้อเหล่านี้: เกมดิจิทัลและแอนะล็อกในฐานะศิลปะ การรณรงค์และการปฏิบัติทางสังคม สตรีนิยม ต่อต้านการเหยียดเชื้อชาติ เกม LGBTQ ศิลปะและสื่อ เกมที่มีส่วนร่วมหรือเน้นการแสดง เช่น เกมเล่นตามบทบาท เกมเฉพาะเมือง/สถานที่และเกมละคร ศิลปะเชิงโต้ตอบรวมถึง VR และ AR วิธีการจัดแสดงเกมในพื้นที่ศิลปะแบบดั้งเดิมและพื้นที่สาธารณะ

มานุษยวิทยาศึกษาว่าการเป็นมนุษย์หมายความว่าอย่างไร และมนุษย์สร้างความหมายได้อย่างไร นักมานุษยวิทยามองผู้คนจากทุกมุมมอง ไม่ว่าจะเป็นที่มาของพวกเขา สิ่งที่พวกเขาสร้าง และวิธีที่พวกเขาให้ความหมายกับชีวิตของพวกเขา ศูนย์กลางของสาขาวิชานี้คือคำถามเกี่ยวกับวิวัฒนาการทางกายภาพและความสามารถในการปรับตัว หลักฐานทางวัตถุของวิถีชีวิตในอดีต ความคล้ายคลึงและความแตกต่างระหว่างผู้คนในอดีตและปัจจุบัน และปัญหาทางการเมืองและจริยธรรมในการศึกษาเกี่ยวกับวัฒนธรรม มานุษยวิทยาเป็นสาขาวิชาที่มีความหลากหลายและบูรณาการซึ่งเตรียมนักศึกษาให้สามารถใช้ชีวิตและทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพในโลกที่หลากหลายและเชื่อมโยงกันมากขึ้น

สมาคมภาษาศาสตร์ประยุกต์แห่งอเมริกา (ซึ่งเป็นองค์กรระหว่างประเทศหลักของสาขาวิชาของเรา) ได้ให้คำจำกัดความของภาษาศาสตร์ประยุกต์ว่าเป็นสาขาวิชาที่ศึกษาค้นคว้าแบบสหวิทยาการ โดยครอบคลุมประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับภาษาในวงกว้าง เพื่อทำความเข้าใจบทบาทของประเด็นเหล่านี้ในชีวิตของแต่ละบุคคลและสภาพสังคม โดยนำแนวคิดเชิงทฤษฎีและเชิงวิธีการจากสาขาวิชาต่างๆ มาใช้อย่างหลากหลาย ตั้งแต่สาขามนุษยศาสตร์ไปจนถึงสาขาสังคมศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ โดยพัฒนาฐานความรู้ของตนเองเกี่ยวกับภาษา ผู้ใช้และการใช้ ตลอดจนสภาพทางสังคมและทางวัตถุที่เป็นพื้นฐาน