Gemeenskapstudies, wat in 1969 gestig is, was 'n nasionale pionier op die gebied van ervaringsopvoeding, en die gemeenskapsgerigte leermodel daarvan is wyd deur ander kolleges en universiteite nageskryf. Gemeenskapstudies was ook 'n baanbreker in die aanspreek van beginsels van sosiale geregtigheid, spesifiek ongelykhede wat voortspruit uit ras, klas en geslagsdinamika in die samelewing.

Chemie is sentraal tot moderne wetenskap en uiteindelik kan die meeste verskynsels in biologie, medisyne, geologie en die omgewingswetenskappe beskryf word in terme van die chemiese en fisiese gedrag van atome en molekules. As gevolg van die wye aantrekkingskrag en nut van chemie, bied UCSC baie laer-afdeling kursusse aan, wat verskil in klem en styl, om aan diverse behoeftes te voldoen. Studente moet ook let op die talle hoër-afdeling kursusaanbiedinge en kies dié wat die geskikste is vir hul akademiese belangstellings.

Die Kunsdepartement bied 'n geïntegreerde program van studie in teorie en praktyk aan wat die krag van visuele kommunikasie vir persoonlike uitdrukking en openbare interaksie ondersoek. Studente word die middele gegee om hierdie verkenning na te streef deur middel van kursusse wat die praktiese vaardighede vir kunsproduksie in 'n verskeidenheid media verskaf binne die konteks van kritiese denke en breë-gebaseerde sosiale en omgewingsperspektiewe.

In die Departement Kunsgeskiedenis en Visuele Kultuur (HAVC) bestudeer studente die produksie, gebruik, vorm en resepsie van visuele produkte en kulturele manifestasies van verlede en hede. Onderwerpe van studie sluit in skilderye, beeldhouwerke en argitektuur, wat binne die tradisionele bestek van kunsgeskiedenis val, sowel as kuns- en nie-kunsvoorwerpe en visuele uitdrukkings wat buite dissiplinêre grense sit. Die HAVC-departement bied kursusse aan wat 'n wye verskeidenheid materiaal uit die kulture van Afrika, die Amerikas, Asië, Europa, die Middellandse See en die Stille Oseaan-eilande dek, insluitend media so uiteenlopend soos ritueel, performatiewe uitdrukking, liggaamlike versiering, landskap, die geboude omgewing , installasiekuns, tekstiele, manuskripte, boeke, fotografie, film, videospeletjies, toepassings, webwerwe en datavisualisering.

Die hoofvak linguistiek is ontwerp om studente vertroud te maak met die sentrale aspekte van linguistiese struktuur en die metodologieë en perspektiewe van die veld. Studierigtings sluit in: Sintaksis, die reëls wat woorde in groter eenhede van frases en sinne kombineer Fonologie en fonetiek, die klanksisteme van bepaalde tale en die fisiese eienskappe van taalklanke Semantiek, die studie van die betekenisse van linguistiese eenhede en hoe dit is gekombineer om die betekenis van sinne of gesprekke te vorm. Psigolinguistiek, die kognitiewe meganismes wat gebruik word in die vervaardiging en waarneming van taal

Taalstudie is 'n interdissiplinêre hoofvak wat deur die Linguistiekdepartement aangebied word. Dit is ontwerp om studente toe te rus met bevoegdheid in een vreemde taal en terselfdertyd 'n begrip te bied van die algemene aard van menslike taal, die struktuur en gebruik daarvan. Studente kan kies om keusekursusse van 'n verskeidenheid departemente te neem, wat die kulturele konteks van die taal van konsentrasie betref.

Kognitiewe Wetenskap het in die laaste paar dekades na vore getree as 'n groot dissipline wat beloof om toenemend belangrik te word in die 21ste eeu. Gefokus op die bereiking van 'n wetenskaplike begrip van hoe menslike kognisie werk en hoe kognisie moontlik is, omvat die onderwerp kognitiewe funksies (soos geheue en persepsie), die struktuur en gebruik van menslike taal, die evolusie van die verstand, dierlike kognisie, kunsmatige intelligensie. , en meer.

Feministiese studies is 'n interdissiplinêre veld van analise wat ondersoek hoe geslagsverhoudings in sosiale, politieke en kulturele formasies ingebed is. Die voorgraadse program in feministiese studies bied aan studente 'n unieke interdissiplinêre en transnasionale perspektief. Die departement beklemtoon teorieë en praktyke wat uit veelrassige en multikulturele kontekste afgelei is.

Sielkunde is die studie van menslike gedrag en die sielkundige, sosiale en biologiese prosesse wat met daardie gedrag verband hou. Volgens die American Psychological Association is sielkunde: 'n Dissipline, 'n belangrike onderwerp van studie in kolleges en universiteite. 'n Wetenskap, 'n metode om navorsing te doen en gedragsdata te verstaan. 'n Beroep, 'n roeping wat vereis dat 'n mens spesiale kennis, vermoëns en vaardighede toepas om menslike probleme op te los.

Die hoofvak Ekologie en Evolusie bied aan studente interdissiplinêre vaardighede wat nodig is om komplekse probleme in gedrag, ekologie, evolusie en fisiologie te verstaan ​​en op te los, en sluit 'n fokus in op beide basiese konsepte en aspekte wat toegepas kan word op belangrike omgewingsprobleme, insluitend genetiese en ekologiese aspekte vir bewaringsbiologie en biodiversiteit. Ekologie en evolusie spreek vrae op 'n wye verskeidenheid skale aan, van molekulêre of chemiese meganismes tot kwessies wat van toepassing is op groot ruimtelike en tydelike skale.

Die hoofvak mariene biologie is ontwerp om studente bekend te stel aan mariene ekosisteme, insluitend die groot diversiteit van mariene organismes en hul kus- en oseaniese omgewings. Die klem val op basiese beginsels wat ons help om die prosesse te verstaan ​​wat lewe in mariene omgewings vorm. Die mariene biologie hoofvak is 'n veeleisende program wat 'n BS-graad aanbied en vereis verskeie meer kursusse as die algemene biologie BA hoofvak. Studente met baccalaureusgrade in mariene biologie vind werksgeleenthede in 'n verskeidenheid van velde. In samewerking met 'n onderwysbewys of nagraadse graad in onderwys, gebruik studente dikwels hul mariene biologie-agtergrond om wetenskap op die K-12-vlak te onderrig.

Die hoofvak plantwetenskappe is ontwerp vir studente met 'n belangstelling in plantbiologie en sy gepaardgaande kurrikulêre velde soos plantekologie, plantfisiologie, plantpatologie, plantmolekulêre biologie en grondkunde. Die plantwetenskappe-kurrikulum put uit fakulteitskundigheid in die departemente Ekologie en Evolusionêre Biologie, Omgewingstudies en Molekulêre-, Sel- en Ontwikkelingsbiologie. Die noue integrasie van kursuswerk in Biologie en Omgewingstudies, gekombineer met buitekampus-internskappe met diverse agentskappe, skep die geleentheid vir uitstaande opleiding in toegepaste plantwetenskaplike velde soos landbou-ekologie, herstel-ekologie en natuurlike hulpbronbestuur.

Die belangrikste doel van die hoofvak politiek is om te help om 'n reflektiewe en aktivistiese burgerskap op te voed wat in staat is om mag en verantwoordelikheid in 'n kontemporêre demokrasie te deel. Kursusse spreek kwessies aan wat sentraal tot die openbare lewe is, soos demokrasie, mag, vryheid, politieke ekonomie, sosiale bewegings, institusionele hervormings, en hoe die openbare lewe, anders as die privaat lewe, saamgestel word. Ons hoofvakke gradueer met die soort skerp analitiese en kritiese denkvaardighede wat hulle voorberei vir sukses in 'n verskeidenheid van loopbane.

Die biologie-departemente by UC Santa Cruz bied 'n breë spektrum van kursusse aan wat die opwindende nuwe ontwikkelings en rigtings op die gebied van biologie weerspieël. Uitstaande fakulteite, elk met 'n kragtige, internasionaal erkende navorsingsprogram, onderrig kursusse in hul spesialiteite sowel as kernkursusse vir die hoofvak.

Die Teaterkuns-program kombineer drama, dans, kritiese studies en teaterontwerp/tegnologie om studente 'n intensiewe, verenigde voorgraadse ervaring te bied. Die laer-afdeling kurrikulum vereis 'n reeks praktiese werk in verskeie sub-dissiplines en 'n streng blootstelling aan die geskiedenis van teater van antieke tot moderne drama. Op die hoërafdelingsvlak neem studente klasse in 'n reeks geskiedenis-/teorie-/kritiese studie-onderwerpe en kry hulle die geleentheid om op 'n belangstellingsarea te fokus deur ateljeeklasse met beperkte inskrywings en deur direkte interaksie met die fakulteit.

Die Biotegnologie BA is nie werksopleiding vir 'n spesifieke werk nie, maar 'n breë oorsig van die veld van biotegnologie. Die vereistes van die graad is doelbewus minimaal, om studente in staat te stel om hul eie onderwys te vorm deur toepaslike keusevakke te kies - die hoofvak is ontwerp om geskik te wees as 'n dubbelhoofvak vir studente in die geestes- of sosiale wetenskappe.

Sosiologie is die studie van sosiale interaksie, sosiale groepe, instellings en sosiale strukture. Sosioloë ondersoek die kontekste van menslike optrede, insluitend stelsels van oortuigings en waardes, patrone van sosiale verhoudings, en die prosesse waardeur sosiale instellings geskep, in stand gehou en getransformeer word.

Kuns en ontwerp: Speletjies en speelbare media (AGPM) is 'n interdissiplinêre voorgraadse program in die Departement Uitvoering, Spel en Ontwerp by UCSC. Studente in AGPM verwerf 'n graad wat gefokus is op die skepping van speletjies as kuns en aktivisme, met die fokus op wild oorspronklike, kreatiewe, ekspressiewe speletjies, insluitend bordspeletjies, rolspeletjies, meeslepende ervarings en digitale speletjies. Studente maak speletjies en kuns oor kwessies, insluitend klimaatgeregtigheid, swart estetika en queer- en transspeletjies. Studente studeer interaktiewe, deelnemende kuns, met 'n fokus om te leer oor intersekssionele feministiese, anti-rassistiese, pro-LGBTQ-speletjies, media en installasies. Die AGPM-hoofvak fokus op die volgende studierigtings - studente wat in die hoofvak belangstel, moet kursusse en kurrikulum verwag wat rondom hierdie onderwerpe gesentreer is: digitale en analoog speletjies as kuns, aktivisme en sosiale praktyk, feministiese, antirassistiese, LGBTQ-speletjies, kuns en media , deelnemende of prestasiegebaseerde speletjies soos rolspeletjies, stedelike / terreinspesifieke speletjies en teaterspeletjies, interaktiewe kuns insluitend VR en AR, uitstallingsmetodes vir speletjies in tradisionele kunsruimtes en openbare ruimtes

Antropologie bestudeer wat dit beteken om mens te wees, en hoe mense betekenis maak. Antropoloë kyk uit alle hoeke na mense: hoe hulle ontstaan, wat hulle skep en hoe hulle betekenis aan hul lewens gee. In die middel van die dissipline is vrae oor fisiese evolusie en aanpasbaarheid, materiële bewyse vir vorige lewenswyses, ooreenkomste en verskille tussen vorige en huidige mense, en die politieke en etiese dilemmas van die bestudering van kulture. Antropologie is 'n ryk en integrerende dissipline wat studente voorberei om effektief te leef en te werk in 'n diverse en toenemend onderling verbind wêreld.

Die American Association for Applied Linguistics (ons dissipline se hoof internasionale organisasie) definieer Toegepaste Linguistiek as 'n interdissiplinêre veld van ondersoek wat 'n wye reeks taalverwante kwessies aanspreek ten einde hul rol in die lewens van individue en toestande in die samelewing te verstaan. Dit steun op 'n wye reeks teoretiese en metodologiese benaderings van verskeie dissiplines – van die geesteswetenskappe tot die sosiale en natuurwetenskappe – aangesien dit sy eie kennisbasis oor taal, sy gebruikers en gebruike, en hul onderliggende sosiale en materiële toestande ontwikkel.