- Arts & מעדיע
- ב.א.
- קונסט
- Arts דיוויזשאַן
פּראָגראַם איבערבליק
קרעאַטיווע טעטשנאָלאָגיעס (CT) איז אַ ינטערדיססיפּלינאַרי ונדערגראַדואַטע פּראָגראַם אין די Arts דיוויזשאַן, מיט פּאַרטיסאַפּייטינג פיייקייַט אין קונסט, מוזיק און פּפּד (פאָרשטעלונג, שפּיל און פּלאַן).
סטודענטן אין שעפעריש טעטשנאָלאָגיעס באַקומען אַ גראַד וואָס עמפאַסייזיז ימערדזשינג Arts און פּלאַן טעקנאַלאַדזשיז, לערנען צו נוצן אַ פאַרשיידנקייַט פון פּלאַן און קונסט פּראַקטיסיז אין דיגיטאַל ינווייראַנמאַנץ. אונדזער קעריקיאַלאַם יימז צו דינען ווי אַ נערטשערינג נעקסוס פֿאַר יושר, קהל, פאַנטאַזיע, הומאָר, אַקטיוויזאַם און פרייד. די פּראָגראַם קאַמביינז אָנליין און אין-מענטש מאַדזשאַלאַטיז צו לאָזן UCSC Arts סטודענטן צו טראַנסענדירן דיפּאַרטמאַנץ און זשאַנראַז, טראַנססענד די גשמיות פּלאַץ פון די קאַמפּאַס און בריק געאָגראַפיקאַללי און עקאַנאַמיקלי ווייַט קהילות.
קרעאַטיווע טעטשנאָלאָגיעס, וועמענס ערשטער סטודענטן וועלן פאַרשרייַבן אין דעם פאַל פון 2024, איז דער ערשטער אָנליין ונדערגראַדואַטע הויפּט פּראָגראַם אין די אוניווערסיטעט פון קאַליפאָרניאַ סיסטעם.
לערנען דערפאַרונג
די שעפעריש טעטשנאָלאָגיעס הויפּט פאָוקיסיז אויף די פאלגענדע געביטן פון לערנען - סטודענטן וואָס זענען אינטערעסירט אין די הויפּט זאָל דערוואַרטן קאָרסאַז און קעריקיאַלאַם סענטערד אַרום די טעמעס:
- דעוועלאָפּינג פלואַנסי אין די שפּראַכן און מכשירים פון הייַנטצייַטיק מעדיע, Arts און פּלאַן טעקנאַלאַדזשיז
- לערנען Arts און פּלאַן סקילז, אַרייַנגערעכנט זייער עטישע יאָג אין קולטור, געזעלשאַפטלעך, היסטארישע און פּאָליטיש קאָנטעקסט
- באַקומען קריטיש ליטעראַסי אין הייַנטצייַטיק מעדיע קאַלטשערז אין וואָס Arts און פּלאַן טוערס אַקט און מיטאַרבעטן - אַרייַנגערעכנט די וואָס קעמפן פֿאַר דעקאָלאָניזאַטיאָן, ראַסיש גערעכטיקייט, ינווייראַנמענאַל יושר, יושר קעגן מיסאָדזשיני, פּאַטריאַרטשי, העטעראָנאָרמאַטיוויטי, אַביליטיעס, און אָוליגאַרקי.
- לערנען עפעקטיוו פּראָדוקציע פּראַקטיסיז - אַרייַנגערעכנט ימפּראַוויזיישאַן, דיאַלאָג, פאָרשונג סקילז און סטיילז פון מיטאַרבעט - וואָס ברענגען קאָמפּלעקס, ימפּרעסיוו פּראַדזשעקס צו טרעפן זייער פּאָטענציעל: ווי צו יבערגעבן צו באַקומען גוט אַרבעט צוזאַמען.
- לערנען ווי צו נאַוויגירן די פּלאַטפאָרמס און ווענוז אין וואָס געזונט און בילד, געשיכטע און שפּיל, כאַראַקטער און קאַמף קענען זיין יפעקטיוולי געבראכט צו אַ ברייט און נייַגעריק ציבור.
- לערנען צו פאַרבינדן אָנליין און טראדיציאנעלן קהילות מיט שעפעריש ווייטאַלאַטי, קריטיש אָנפרעג און שפּאַס.
Creative Technologies Colloquium: פאַרבינדן אונדזער קהילה פון פיייקייַט, סטודענטן און שטעקן, אין אַ יינציק, כייבריד מאָדאַליטי, דריי-פערטל קאָלאָקוויום, ברענגען אין-מענטש לערנען צוזאַמען מיט אונטערשיידן היגע און ווייַט קולות - באזוכן אַרטיס רעפּריזענטינג עטלעכע פון די מערסט יקסייטינג דערגרייכונגען אין די גלאבאלע לאַנדשאַפט פון שעפֿערישקייט און טעכנאָלאָגיע.
ערשטער-יאָר (פרישמאַן) באדערפענישן
ערשטער-יאָר סטודענטן וואָס זענען אינטערעסירט אין שעפעריש טעטשנאָלאָגיעס זענען ערדזשד צו נאָכגיין אַ פאַרשיידנקייַט פון Arts קאָרסאַז אין מיטלשול. כאָטש ניט פארלאנגט, מיר אויך מוטיקן סטודענטן צו שטרעבן צו מאַכן ינעראַקטיוו אַרטוואָרק אין קאָרסאַז: דאָס וואָלט אַרייַננעמען עפּעס פון אַ פּאַפּיר שפּיל פּראָוטאַטייפּ, צו אַ קאַנווענשאַנאַל ווידעא שפּיל, צו אַ באַניצער דערפאַרונג פּלאַן פּרויעקט, צו אַ טעקסט-באזירט קלייַבן-דיין-אייגן-פּאַסירונג געשיכטע. דעוועלאָפּינג דיין אייגענע קונסט פיר אין קיין מיטל איז אויך נוציק, אַרייַנגערעכנט אַקטינג, צייכענונג אָדער אנדערע וויזשאַוואַל מידיאַ, שרייבן, מוזיק זאַץ אָדער פּראָדוקציע, סקולפּטור, פילממאַקינג, און אנדערע. צום סוף, איר קען באַטראַכטן גענומען קאָרסאַז אויף דיגיטאַל פּלאַן, וואָס קענען העלפֿן איר פאַרבינדן דיין קונסט פיר צו אַן ימערדזשינג טעכנאָלאָגיע.
דריט יאָר / יינגער אַריבערפירן רעקווירעמענץ
אין צוגרייטונג פֿאַר אַריבערפירן צו CT, סטודענטן זענען פארלאנגט צו אויסדריקן ציל און זעאונג אין אַ דערקלערונג פון קאַוואָנע. אַריבערפירן CT מיידזשערז וואָס קומען אין זייער יינגער יאָר וואָס האָבן נישט נאָך מקיים אַ רעזידאַנסי פאָדערונג * אין אן אנדער UC קאַמפּאַס, זאָל נעמען CT 1A (האַרבסט, ווינטער און פרילינג, אין-מענטש). סטודענטן וואָס האָבן מקיים די פאָדערונג, אָדער אין אן אנדער UC קאַמפּאַס, אָדער ווי פרעשמין אָדער סאָפמאָרעס אין UCSC, קען נעמען אָדער CT 1A (פאַלן, ווינטער און פרילינג, אין-מענטש) אָדער CT 1B (האַרבסט, ווינטער און פרילינג, ווייַט בלויז בנימצא פֿאַר די וואס האָבן מקיים די רעזידאַנסי פאָדערונג). אַלע CT מיידזשערז זאָל האָבן גענומען די פאלגענדע קאָרסאַז ביז די סוף פון די יינגער יאָר:
- געפֿינט אין האַרבסט פערטל: CT 10 (פארשטאנד פון דיגיטאַל פּלאַן) און CT 11 (ישוז אין דיגיטאַל עקספּרעססיאָן)
- געפֿינט אין ווינטער פערטל: CT 80A (הקדמה צו שעפעריש קאָודינג
- געפֿינט אין פרילינג פערטל: CT 85 (פארשטאנד פון דיגיטאַל פּלאַטפאָרמס), און CT 101 (פּערסואַזיאָן און קעגנשטעל)
* UC רעגולירן אַז ריקווייערז אַ מינימום גאַנץ פון 18 קרעדיץ פון אין-מענטש קאָרסאַז איבער אַ פּעריאָד פון 3 קוואַרטערס
ינטערנשיפּס און קאַריערע אַפּערטונאַטיז
דעם ינטערדיססיפּלינאַרי הויפּט וועט צוגרייטן סטודענטן געזונט פֿאַר גראַדזשאַוואַט בילדונג אין Arts און פּלאַן. אין אַדישאַן, עס זענען פילע קאַריערע אַז דער הויפּט קענען צוגרייטן סטודענטן פֿאַר, אַרייַנגערעכנט:
- דיגיטאַל קינסטלער
- באָרד שפּיל דיזיינער
- מעדיע אַקטיוויסט
- פיין קינסטלער
- VR / AR קינסטלער
- 2 ד / 3 ד קינסטלער
- שפיל דיזיינער
- שפּיל שרייבער
- פּראָדוצירער
- באַניצער צובינד (וי) דיזיינער
- באַניצער דערפאַרונג (UX) דיזיינער
סטודענטן האָבן געגאנגען צו קאַריערע אין שפּיל פאָרשונג, וויסנשאַפֿט, אַקאַדעמיע, פֿאַרקויף, גראַפיק פּלאַן, פיין קונסט, געמעל און אנדערע טייפּס פון מעדיע און פאַרווייַלונג.